Améliorer la santé scolaire par l’éducation au respect de la diversité sexuelle et de la pluralité des genres : impacts de l’approche par témoignage du GRIS-Montréal dans les écoles primaires du Québec

Olivier Vallerand, Marie Houzeau

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter (peer-reviewed)

Abstract

ed. A. Alessandrin, J. Dagorn, A. Meidani, G. Richard, and M. Toulze. Lormont: Bord de l’eau, 2020.
Original languageFrench
Title of host publicationSanté LGBTI : les minorités de genre et de sexualité face aux soins
EditorsArnaud Alessandrin, Johanna Dagorn, Anastasia Meidani, Gabrielle Richard, Marielle Toulze
Place of PublicationLormont
PublisherBord de l'eau
Pages147-157
ISBN (Print)9782356876997
StatePublished - Mar 20 2020

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Vallerand, O., & Houzeau, M. (2020). Améliorer la santé scolaire par l’éducation au respect de la diversité sexuelle et de la pluralité des genres : impacts de l’approche par témoignage du GRIS-Montréal dans les écoles primaires du Québec. In A. Alessandrin, J. Dagorn, A. Meidani, G. Richard, & M. Toulze (Eds.), Santé LGBTI : les minorités de genre et de sexualité face aux soins (pp. 147-157). Bord de l'eau.