Améliorer la santé scolaire par l’éducation au respect de la diversité sexuelle et de la pluralité des genres : impacts de l’approche par témoignage du GRIS-Montréal dans les écoles primaires du Québec

Olivier Vallerand; Marie Houzeau

Améliorer la santé scolaire par l’éducation au respect de la diversité sexuelle et de la pluralité des genres : impacts de l’approche par témoignage du GRIS-Montréal dans les écoles primaires du Québec

Olivier Vallerand, Marie Houzeau

The Design School

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter (peer-reviewed) › peer-review

Abstract

ed. A. Alessandrin, J. Dagorn, A. Meidani, G. Richard, and M. Toulze. Lormont: Bord de l’eau, 2020.

Original language	French
Title of host publication	Santé LGBTI : les minorités de genre et de sexualité face aux soins
Editors	Arnaud Alessandrin, Johanna Dagorn, Anastasia Meidani, Gabrielle Richard, Marielle Toulze
Place of Publication	Lormont
Publisher	Bord de l'eau
Pages	147-157
ISBN (Print)	9782356876997
State	Published - Mar 20 2020

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Vallerand, O., & Houzeau, M. (2020). Améliorer la santé scolaire par l’éducation au respect de la diversité sexuelle et de la pluralité des genres : impacts de l’approche par témoignage du GRIS-Montréal dans les écoles primaires du Québec. In A. Alessandrin, J. Dagorn, A. Meidani, G. Richard, & M. Toulze (Eds.), Santé LGBTI : les minorités de genre et de sexualité face aux soins (pp. 147-157). Bord de l'eau.

Améliorer la santé scolaire par l’éducation au respect de la diversité sexuelle et de la pluralité des genres : impacts de l’approche par témoignage du GRIS-Montréal dans les écoles primaires du Québec. / Vallerand, Olivier; Houzeau, Marie.

Santé LGBTI : les minorités de genre et de sexualité face aux soins. ed. / Arnaud Alessandrin; Johanna Dagorn; Anastasia Meidani; Gabrielle Richard; Marielle Toulze. Lormont : Bord de l'eau, 2020. p. 147-157.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter (peer-reviewed) › peer-review

Vallerand, O & Houzeau, M 2020, Améliorer la santé scolaire par l’éducation au respect de la diversité sexuelle et de la pluralité des genres : impacts de l’approche par témoignage du GRIS-Montréal dans les écoles primaires du Québec. in A Alessandrin, J Dagorn, A Meidani, G Richard & M Toulze (eds), Santé LGBTI : les minorités de genre et de sexualité face aux soins. Bord de l'eau, Lormont, pp. 147-157.

Vallerand O, Houzeau M. Améliorer la santé scolaire par l’éducation au respect de la diversité sexuelle et de la pluralité des genres : impacts de l’approche par témoignage du GRIS-Montréal dans les écoles primaires du Québec. In Alessandrin A, Dagorn J, Meidani A, Richard G, Toulze M, editors, Santé LGBTI : les minorités de genre et de sexualité face aux soins. Lormont: Bord de l'eau. 2020. p. 147-157

Vallerand, Olivier ; Houzeau, Marie. / Améliorer la santé scolaire par l’éducation au respect de la diversité sexuelle et de la pluralité des genres : impacts de l’approche par témoignage du GRIS-Montréal dans les écoles primaires du Québec. Santé LGBTI : les minorités de genre et de sexualité face aux soins. editor / Arnaud Alessandrin ; Johanna Dagorn ; Anastasia Meidani ; Gabrielle Richard ; Marielle Toulze. Lormont : Bord de l'eau, 2020. pp. 147-157

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T1 - Améliorer la santé scolaire par l’éducation au respect de la diversité sexuelle et de la pluralité des genres : impacts de l’approche par témoignage du GRIS-Montréal dans les écoles primaires du Québec

AU - Vallerand, Olivier

AU - Houzeau, Marie

PY - 2020/3/20

Y1 - 2020/3/20

N2 - ed. A. Alessandrin, J. Dagorn, A. Meidani, G. Richard, and M. Toulze. Lormont: Bord de l’eau, 2020.

AB - ed. A. Alessandrin, J. Dagorn, A. Meidani, G. Richard, and M. Toulze. Lormont: Bord de l’eau, 2020.

UR - http://www.editionsbdl.com/fr/books/sant-lgbt.-les-minorits-de-genre-et-de-sexualit-face-aux-soins/792/

M3 - Chapter (peer-reviewed)

SN - 9782356876997

SP - 147

EP - 157

BT - Santé LGBTI : les minorités de genre et de sexualité face aux soins

A2 - Alessandrin, Arnaud

A2 - Dagorn, Johanna

A2 - Meidani, Anastasia

A2 - Richard, Gabrielle

A2 - Toulze, Marielle

PB - Bord de l'eau

CY - Lormont

ER -

Améliorer la santé scolaire par l’éducation au respect de la diversité sexuelle et de la pluralité des genres : impacts de l’approche par témoignage du GRIS-Montréal dans les écoles primaires du Québec

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